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《告别“语言孤岛”:中小学英语教学中文化融合实践研究》课题项目启动——左焕琪教授、刘世清教授莅临指导

发布时间:2018-05-17

《告别“语言孤岛”:中小学英语教学中文化融合实践研究》课题项目启动

左焕琪教授、刘世清教授莅临指导


2018514日上午,华东师范大学左焕琪教授、刘世清教授莅临华外实验,指导我校《告别“语言孤岛”:中小学英语教学中文化融合实践研究》课题项目,为团队教师进行专业指导。



该项目旨在通过教学要求学生热爱中国文化, 尊重英美文化,掌握与自身年龄相适应及与英语教材相结合的最基本的中、英、美社会文化知识及其差异,增强学生与外国友人交流的意识与意愿,拓宽学生的国际视野,增强学生的全球意识。


在左教授和刘教授的细心指导下,教师们不断进行教学反思,提高教学能力。他们的专业指导帮助课题组教师逐步打好在中小学英语教学中进行科研的基础,从而提高自身教学与科研水平,从中培养在教学中终身学习的动力,并得到身心与专业上的健康成长。



当天中午1230,左教授在课题项目启动仪式上为参与课题试点的四、六、七年级班级进行了文化小讲座,用丰富的实例和深入浅出的语言向在座的各位同学讲述了学习文化的重要性,并在不断的互动和问答中让学生逐渐明白“文化没有优劣,我们既要热爱中国文化,也要尊重外国文化”。从启动仪式开始到结束,左教授并不没有坐下,而是一直站在台上面对在场的所有师生,她认真的姿态,她迸发热情的语言,令人心生敬仰,她是一名真正的教育者。



左教授和刘教授为我校《告别“语言孤岛”:中小学英语教学中文化融合实践研究》课题项目提出了许多建设性意见和建议,相信在两位教授专业的指导以及精益求精的学术精神的感染下,该课题会一直稳步推进下去,不断发展,终将开花结果,造福华外实生。